追求时尚 破坏环境B保护环境 崇尚自然 C保护环境 盲目消费5、21世纪是(C)世纪A科技 B经济 C环保6、选无磷洗衣粉(B)A保护衣物 B防止污染 C保护双手7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日A4月5日 B5月5日 C6月5日8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响A人类、动物 B人类、动物、植物 C动物、植物9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染A1立方米水 B1000立方米水 C6万立方米水10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：(B)A生态环境恶化问题B生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题C

09万人次，同比增长69%，渝湘黔毗邻地区游客占比超七成各族群众在景区经营、节庆活动中累计开展合作交流超5万次，建成“中国少数民族特色村寨”9个、“中国传统村落”25个文旅融合发展带动10万余群众吃上“旅游饭”，其中少数民族群众占比达65%，人均旅游相关收入同比增长12%各族群众依托景区经营、民俗节庆等载体广泛互动交流，交往交融氛围愈发浓厚秀山县委常委、统战部部长林成芳表示，下一步，秀山将深化“文化融界、治理联界、教育润界”三维协同机制，推进跨省文旅统战联盟建设，打造“武陵山区民族团结示范走廊”，开发“民族文化数据库”和“跨省交流对接端口”，让“边区共治、发展共享、文化共荣”的实践路径走得更远

教学难点：运用左右描述物体的位置，解决实际问题教学过程：一、创设情境，导入新课1同学对你的同桌说一说，哪只是右手，哪只是左手2我们要来认识“左右”(板书课题：左右)二、联系自身，体验左右1摸一摸(1)左手和右手是一对好朋友，团结起来力量特别大，在我们的身体中，除了左手和右手是一左一右外，还有什么是一左一右的(2)哪只是左脚哪只是右脚(3)对左脚和左手是在同一边的，右手和右脚是在同一边的来，全班同学一起摸一摸，边摸边说，左脚――右脚……(4)还有左耳和右耳(5)还有左眼和右眼(6)还有左肩和右肩(7)生每说一种，教师都引导全体学生用手摸一摸三、实际操作，探索新知1摆一摆游戏做完了，现在我们要开始摆文具了

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中因此，个人就不仅只是个人每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安有关安全教育日的国旗下讲话相关文章：★ 安全教育为主题国旗下的演讲稿范文5篇★ 安全消防日国旗下的讲话范文5篇★ 中学生安全教育日演讲稿5篇★ 关于交通安全的国旗下演讲稿范文5篇★ 有关卫生日国旗下的讲话范文5篇★ 关于预防疫情的国旗下演讲稿范文5篇★ 安全出行国旗下讲话稿范文5篇★ 关于防控疫情的国旗下演讲稿范文5篇★ 关于禁毒国旗下讲话稿范文5篇★ 防控疫情的国旗下演讲稿范文5篇